国际在线报道(记者 位树理):在北方依然春寒料峭的时候,广州已经十分温暖。早上8点,广东省机械技师学院教师杨登辉准时来到学校,带领学生们锻炼身体,然后开启例行的故事分享环节......
“我们读技工院校的学生,表达能力、逻辑思维能力还有自信心都是偏弱的,通过故事分享这种形式,让学生在同学面前把自己的故事讲出来,能够训练他们的表达能力和逻辑思维能力,增强他们的自信心。”杨登辉表示,自己曾经也是一名技工院校的学生,深知这种自信心的可贵之处。
(资料图)
第十四届全国人大代表、广东省机械技师学院教师杨登辉(受访者供图)
2017年,在夺得第44届世界技能大赛数控铣项目冠军后,面对向他抛来的众多橄榄枝,广东省机械技师学院学生杨登辉选择了留校任教。杨登辉表示,数控铣在制造业中应用非常广泛,数控铣专业的技能人才也非常受企业欢迎。很多行业都需要技能人才的支撑,所以他最终还是选择做老师。成为老师,可以把自己掌握的知识和技能,还有那份自信心传递给更多人,为社会培养更多技能人才。
杨登辉坦言,“如果你读了技校,在很多人,特别是一些老一辈的家长看来,你就这个水平了,不会再有大的进步了。”
最初杨登辉在进入技校成为一名技校生的时候,他能明显感觉到周围人对他的评价不高,而支撑自己在这条路上走下去的重要因素就是希望通过自己的努力,让人们知道,一名技校生通过学习技能,也能实现技能成才、技能报国之梦。
在当选全国人大代表之后,杨登辉对这个问题有了更多的思考。“首先要营造尊重劳动、尊重技能的风气。”杨登辉表示,1名科研人员背后可能站着100名技能人才,先进的技术、设备都需要技能人才操作,要让社会各界认识到技能人才的重要性。
在技能人才培养方面,杨登辉认为学校培养的技能人才要更契合企业的用人需求,杨登辉说:“学生毕业后进入企业,能够得到企业的认可,会在待遇上有所体现。能够得到丰厚的回报,也更容易得到亲人朋友对他的认可。”
杨登辉(左)在指导学生(受访者供图)
从学生到老师再到全国人大代表,身份的转变和丰富,让杨登辉感觉到责任更重了、使命更大了。“人生可能会经历不同的职业,拥有不同的身份。体验不同职业、身份的过程是很重要的,这是非常宝贵的财富。”
策划:吕冬 位树理
编导/剪辑:黄实
海报设计:陈佳杰
包装:冯龙飞 陈佳杰 苏锐
制片:戴爽 金近 张斯路
监制:张霁苍
特别鸣谢:广东省人力资源和社会保障厅 广东省机械技师学院
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