全球化智库与联合国妇女署联合举办国际妇女节特别研讨

(资料图)

国际在线报道（记者 贾思曼）为应对科技和创新的快速发展带给性别平等的新挑战，在创新、技术和数字教育中找到促进性别平等的方法，并加快落实《北京宣言和行动纲要》，为实现2030 年可持续发展议程创造机遇。在2023年3月8日国际妇女节之际，全球化智库（CCG）与联合国妇女署联合举办“DigitALL - 21世纪促进性别平等的技术和创新”研讨会。

来自联合国妇女署、联合国开发计划署、联合国教科文组织、联合国儿童基金会等联合国驻华系统代表，欧盟驻华使馆、加拿大驻华使馆、乌干达共和国驻华使馆、阿拉伯联合酋长国驻华使馆、以色列驻华使馆、塞浦路斯驻华使馆、斯洛文尼亚驻华使馆的驻华大使等使馆官员，教育部、工信部等政府部门负责人，以及来自智库、高校的专家学者和来自商界的代表出席本次活动。与会嘉宾共同分享了关于如何设计可促进性别平等的技术设计、开发和部署以及性别包容性创新和数字生态系统，并探讨了为数字化和创新背景下女性的保护和经济赋权的方案。

联合国妇女署中国办公室代表安思齐在主旨演讲时表示：“我们生活在一个数字时代，技术进步在为增长和发展带来前所未有的机遇的同时也带来了挑战，这些挑战可能进一步加深现已存在的不平等现象，包括长期存在的性别不平等。联合国妇女署一直在中国和全球范围内就相关问题开展合作。中国在数字化和绿色转型方面进展如此迅速，这为我们提供了很大机会，确保妇女和女孩平等地参与这些转型并从中受益。”

联合国驻华协调员常启德（Siddharth Chatterjee）表示，“性别平等”议题应该上升到具体行动领域，并考虑如何做出贡献。要充分认可女性对我们数字世界和数字时代的贡献；同时，还需要确保女性和女童能够享受到数字技术和科学技术发展所带来的机会，充分享有现代化所带来的机会。然而，数字鸿沟已经成为了一个新的性别不平等标志。对此，政府、工商界、非政府组织，各种组织必须将性别因素纳入到数字规划和政策中，都应贡献一己之力，更好地了解数字革命为女性带来的重大影响并努力减少性别的不平等和性别鸿沟。

教育部国际合作与交流司副司长陈大立指出，妇女是人类文明的开创者，是社会进步的推动者。中国政府始终坚持把教育摆在优先发展的位置，把教育作为促进妇女发展的优先领域。改革开放以来，特别是党的十八大以来，女童、妇女受教育水平持续提升，女性在入学、升学、就业、派出留学等方面都取得了新进展。未来，中国政府将充分发挥教育在推动性别平等和科技创新中的重要作用，进一步扩大教育领域国际交流与合作，为女性提供更多平台。同时，中国将积极履行国际责任，促进世界范围内的性别平等，保障女性受教育权利，推动落实联合国第四次妇女大会通过的《北京宣言和行动纲领》。

工信部中国信息产业研究院副院长张小燕表示，在数字社会时代的性别平等议题上，一直存在“几个不确定性”的问题。第一，性别不平等问题。在数字教育方面，性别不平等仍然存在恶化的可能，因此需要在教育领域推动性别平等，消除在数字时代仍然延续的女性歧视。第二，女性代表性不够。在领导职位上，女性数量有限。我们需要提倡和鼓励职场女性在本职工作上做出更多表现。同时，应该注意到，一直以来社会中都存在女生不擅长技术开发的刻板印象，我们也必须努力根除这样的歧视。此外，女性更容易暴露在数字时代的各种风险之下，我们也应该采取措施减少相应的风险与挑战。

当天，与会嘉宾还围绕“促进性别平等的技术设计、发展和部署以及性别包容性创新和数字生态系统”、“数字化和创新背景下对妇女和女童的保护和经济赋权”等议题进行了研讨。

标签：