爱尔眼科：科技、人才与合作织起近视防控“科学网”

千龙网讯 近日,《2022年教育部综合防控儿童青少年近视工作综述》的发布让更多的人对孩童近视防控有了更清晰的认识和更高的重视。

关注和保护儿童青少年眼健康是全社会共同的责任。作为全球最大的眼科医疗连锁机构，爱尔眼科通过推动科技创新、加强人才培养、开展国际合作等方式，持续护航儿童青少年眼健康。

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科技赋能找准近视背后“症结”

根据2020年国家卫生健康委员会近视专项调查结果，2020年我国儿童青少年总体近视率为52.7%；其中6岁儿童为14.3%，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%，且呈逐年上升态势。

全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员、中华医学会眼科学分会眼视光学组副组长、湖南爱尔眼视光研究所所长杨智宽教授说：“遗传因素、环境因素、用眼行为习惯是影响近视的关键因素，学校、家庭、社会是管理近视防控的主要方面，用眼光照、时长、距离是近视形成的核心科学因素。”

要立足于找到近视背后的这些“症结”，才能有的放矢地采取“防”的措施和“控”的手段，遏制住上升的态势。

由爱尔眼科自主研发，全球首款近视防控智能可穿戴设备“云夹”被认为找到了近视背后“症结”的重要手段，它能采集到最前端最真实的用眼动态行为数据，并在近视眼的“预防”和“控制”阶段，对孩子用眼行为进行实时、客观、准确监测和精准干预。

依托“云夹”作为关键技术设备，2018年，爱尔眼科启动了全球首个由中国研究团队主导，来自全球16个国家参与的近视眼大数据多中心研究项目，这也是首个近视防控领域规模最大、参与国家最多、覆盖人群最广的临床大数据队列研究。

同时，基于“云夹”等获取的第一手用眼动态行为数据，爱尔眼科陆续发布了《2020疫情期间影响儿童青少年近视发生发展的用眼行为及视觉环境大数据报告》《2020中国青少年近视防控大数据报告》《2021年全国儿童青少年在校与在家用眼行为及视觉环境报告》《中国儿童青少年近视防控大数据白皮书》等研究报告，进一步推动了儿童青少年近视防控工作的进步，也为各级政府部门提供了决策参考。

人才培养造就近视防控“后备军”

近视防控以及眼科疾病的诊疗需要优秀的专家团队,疑难杂症的突破需要科研能力的提升。为此，爱尔眼科采取多种措施加强人才培养，强化人才队伍,吸纳众多优秀医学团队。

据了解，继联合中南大学成立眼科学院，爱尔眼科先后与武汉大学、暨南大学、安徽医科大学、天津大学、四川大学、河南大学、西北大学、香港理工大学等十余所国内知名院校建立校企战略合作关系，携手培养眼科专业医疗人才。

目前，中南大学爱尔眼科学院已培养眼科硕士、博士300余名，湖北爱尔眼视光学院培养和在培眼视光专业人才600余名，为科学研究和产业发展注入了强劲的活力。

此外，爱尔眼科通过实施“优才计划”、“湘江计划”、“光子计划”等人才培养计划，制订了视光师的培训课程和考核标准，累计培养视光师4000余名，开创中国眼科专业高层次人才继续教育培养模式。

“我是一名中南大学爱尔眼科学院毕业的博士，现在也是在爱尔眼科内部成长起来的一名临床医生，同时还是杨智宽教授团队的一名科研骨干。我会在临床和科研之间来回穿梭，每一天的时间都不够用，虽忙碌但很充实。忙碌是我自己的选择，也是为了让自己变得更优秀。”温龙波说。

除了培养本地人才，爱尔眼科也引进了一批眼科国际化人才和团队，包括英国贝尔法斯特女王大学医学院国际声誉部负责人、眼免疫实验室主任徐和平教授，西班牙穆尔西亚大学终身教授PabloArtal教授等，其在学科交叉、基础和临床研究等方面发挥了重要作用。

2021年，爱尔眼科眼视光研究所获湖南省政府授予“湖南爱尔近视眼诊疗技术创新创业团队”。

开放合作走在近视防控国际前沿

“我们要利用国际化的通道，捕捉最新的科研成果，学科布局要与国际同步，人才培养要国内外联手，团队组建要开放合作。在转化利用国外最新成果的同时，我们的最新成果也要走出去。”杨智宽说。

据了解，作为全球最大的眼科医疗连锁机构，爱尔眼科链接国际市场，与澳大利亚、新加坡、日本、法国、以色列等国家的视光研发机构或企业达成科技合作，并建立联合研发中心和开展国际合作项目。

同时，为加强近视领域最新科研和临床结果的交流分享，爱尔眼科打造了一个长期学术交流国际平台“橘洲视光论坛”，如今已经成功举办了三届，共吸引海内外154个知名研究机构和企业，1200余名海内外知名专家参加，共同分享行业前沿的科技成果，成为了在国内外都有影响力的眼视光国际学术交流平台。

而在2024年，爱尔眼科将作为主办方在中国举办世界近视眼大会，届时将为全球的近视眼研究提供最新的解决方案，推动中国的近视眼防控，助推产业发展。

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