教师编制考试分为笔试和面试两个阶段,面试阶段的考试形势主要是说课或者是试讲,再加上结构化面试。笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
笔试科目具体内容如下:1、《教育基础知识》主要考察教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等;2、《公共基础知识》主要考察法律法规、时事政治等多种类型的知识;3、《学科专业知识》主要考察报阶段的学科的知识,以及对专业基本知识的综合运用,除此之外,还会考察课程设计和教案写作,考察报考人员的教学能力。这些都是最基础的考试内容。其考试采用闭卷纸笔答题卡形式。
不同类型的教师岗位,考试要求科目是不一样的。幼儿园教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(幼儿园),科目二为《保教知识与能力》,主要考查幼儿教育基本理论、原理,保教知识与能力;小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》;初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目:科目一均为《综合素质》(中学),科目二均为《教育知识与能力》,科目三为《学科知识与教学能力》。
申请认定中等职业学校文化课教师资格人员考试科目与普通高级中学教师资格考试类别相同,需报考科目一《综合素质》(中学)、科目二《教育知识与能力》、申请认定中等职业学校专业课和实习指导教师资格的人员考试科目为普通高级中学教师资格考试类别的科目一《综合素质》(中学)和科目二《教育知识与能力》两科考试。
《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和《公共基础知识》涉及的内容包括法律、经济、时事政治、行政、科技、政治理论、文史、公文写作等,常见有的考试题型语言理解与表达、判断推理、资料分析等。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等。《学科专业知识》侧重考察所招聘的专业学科的知识点,比如你报考的是英语,那么学科专业知识考察的就是英语学科知识,包括听说读写、语法等。
报考小学、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别音、体、美专业的考生,笔试科目一和科目二的代码为201A、202A、301A、302A,考试内容暂与原科目相同,上述考生在笔试报名时应选报科目代码含“A”的科目。取得201A、202A科目合格的考生,面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得301A、302A科目合格的考生,面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。考生获得201、202、301、302科目合格成绩,可相应替代201A、202A、301A、302A科目合格成绩;考生获得201A、202A、301A、302A科目合格成绩不可替代201、202、301、302科目合格成绩。
教师编制考试科目,根据考试类别也要不同合格的情况,主要有以下几种组合形式:公基+教基+学科、教基+公基、公基+学科、教基+学科、学科、教基。教师编制联考一般考试科目是《教育基础知识》和《综合素食和能力》。
教师编制面试主要是考察应者的现场教学能力,考试形式是试讲、专业技能测试、结构化面试,必考的是试讲,考察报考人员的课堂教学风格和教学思维,其他形式可能考其中的一个也可能都考。说课和答辩等基本形式,可能是选择其中的某一种,也可能是某两种甚至三种。 教师编制笔试科满分为120分,按《教育综合知识》占百分之40、《公共基础知识》或《学科专业知识》占百分之60合成笔试成绩,面试满分100分,60分及以上合格。 教师编制报考时间没有统一规定,一般是一年举行一次,具体看当地教育局统一安排。
申请幼儿园教师资格的,面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。申请小学、中学教师资格的,面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
随着教育事业的迅速发展,也给师范毕业生带来广阔的就业市场。整体上来看教师行业的准入门槛也在逐步的提高,尤其是现在一些大城市里面一些发达的省份他们对于教师的从业标准要求更加严格,多种因素导致很多师范类的大学生不能顺利就业,在各方面待遇都非常好的地区和学校,一定面临着比较残酷的竞争;公办学校的教师招聘竞争要强于私立学校的;女生虽然具有优势,但已然出现男女分开招聘;同时教师队伍阴盛阳衰,使得男教师成为”香饽饽“.
最后切记不管是体制内的公办学校,还是民办学校,要想找到好的教师岗位,在招聘岗位的时候,基本上都要有相应教师资格证,不符合条件的只能找其他部门的相关人员做代课老师。