习惯闹钟助力孩子规划时间 培养自主学习能力

10岁的福建女孩李雯瑄在第二届iEnglish英语风采秀总决选舞台上用英语向全球观众讲述了《张骞出使西域》的故事。她之所以选择这个主题,是因为被张骞的胆识、毅力和决心所吸引,她视张骞为心中的英雄。

李雯瑄的妈妈介绍称,在借助iEnglish智能英语学习解决方案学习英语的1400多天里,孩子读过的英语单词数超过154万,读过的故事更是保罗万象。中国与古丝绸之路以及“一带一路”的故事令李雯瑄产生深深的共鸣,她认为这不仅是促进沿线各国的繁荣与发展,更是在东西方之间架起了一条重要的交流通道。

而今,语言这一重要载体和纽带也正以新的方式展现其不可忽视的作用。iEnglish智能英语学习解决方案以其独特的学习方式和内容丰富的海量素材,为孩子们提供了一个全新的学习平台。iEnglish智能英语学习解决方案的书籍板块按照难易程度共分为150个等级,而《张骞出使西域》这篇文章位于第90级,已经达到了英语的专业水平难度。90级以上的书籍内容主要是章回节的现实主义小说或世界名著,需要具备较高的词汇量和理解能力。李雯瑄能够坚持1400天不间断的进行英文原版阅读,并达到现在的英语水平和能力,是一项了不起的成就。

全球化时代,语言的重要性愈发凸显。英语作为全球应用最为广泛的语言之一,理应成为英语非母语国家孩子的第二语言。当不少家长和孩子参与“还要不要学习英语”讨论、抱怨英语难学的时候,来自全国各地的数万名4-15岁青少年儿童已在iEnglish英语风采秀的舞台上展示了自己的英语能力和原版阅读积累。

语言学习是一个持续不断的过程,在这个过程中,语言敏感期是一个至关重要的阶段。根据研究,0-12岁是语言学习的黄金期,孩子们对于语言的敏感度和吸收能力都非常强。而语言学习最有效的方式是在长期浸润在真实复杂的语言环境下,不间断的进行输入和输出练习。

中国孩子学习英语缺少的就是难度适宜的海量素材以及语言环境。技术的发展正在破解这种难题,据了解,iEnglish智能英语学习解决方案以海量英文原版素材为学习者搭建了类母语的语言环境,学习者可以在自然的环境中熟悉英语的发音、语调、语速等,提高英语听说读写能力。

除了提供优质的学习资源和正确的学习方法外,iEnglish还引入了独特的辅助功能,其中最突出的是习惯闹钟功能。这一功能旨在帮助孩子养成自主学习的好习惯。习惯闹钟可以根据每个人的学习计划和需求,设置每日学习时间和任务提醒,陪伴孩子按时完成学习和阅读任务。通过这种方式,孩子们能够建立起良好的学习习惯,提高学习效率。

李雯瑄妈妈称,习惯闹钟的确是孩子学习“习惯规划”的好工具,“可以帮助我们规划习惯,制定习惯和管控习惯,无论是学习习惯,还是生活习惯,系统会依据年龄等级自动设置,我们家长也可以在家长端进行干预设置”。

“这种方式有效减少家长的三令五申或者强要求来束缚孩子,清晰的规划助力孩子在井然的秩序中逐步养成自律、自主学习和生活的习惯,也有助于在学习陪伴中和谐亲子关系的养成和建立。”iEnglish相关产品负责人表示。

非母语语言的学习,长期的坚持本身是一个相对枯燥和乏味的过程。而iEnglish智能英语学习解决方案中习惯闹钟作为一个时间规划和提醒工具,可以帮助孩子明确目标和时间,在规划中产生行动的动力与主动性。渐渐地,孩子从他律转化为自律,也就是人们常说的“习惯成自然”,进而培养自觉性,学会管理自己的时间。

正确合理的使用规划和时间管理工具,有助于孩子慢慢感知时间的概念,养成惜时的观念,并学会合理分配自己的时间,增强学习的自主性,最终养成良好的自主学习及生活习惯。

未来十年,“一带一路”倡议将继续推动中国与世界的交流与发展。在这个过程中,需要更多像李雯瑄这样的外语人才来帮助我们更好地了解世界、促进文化交流与融合。同时,“一带一路”倡议也将为外语人才提供更多发展机会和平台。“一带一路”倡议为中国与世界之间的交流与发展提供了新的机遇和平台。在这个过程中,外语人才扮演着至关重要的角色。通过掌握外语、培养跨文化意识和加强国际合作与交流能力,我们将能够更好地实现中国与世界的共同繁荣与发展。

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